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  • 知识付费,付的是学费还是智商税

           随着“知识付费”浪潮的兴起,让我们更加看到了原来抽象的知识变成具体的钱原来可以如此直接。为了成功,很多人愿意花钱去买所谓“成功人士”的课程,内容或许并不比大学课堂里教授的一番话来的实在,但有很多课程的费用却高的离谱。


           知名自媒体大V的知识付费课程刚一上线,就在行业内外引起了一大波关注热潮,有人调侃说这次又有一大波人自愿又被迫交了新的“智商税”。这是一种很奇怪的现象,虽然大家对大V的评价大多倾向于“鸡汤文作家”、“靠犀利博眼球“,但她的收费课程前依然人头攒动。

          可以说,互联网时代给整个内容生态带来了翻天覆地的变化,追求文章质量的内容创作者越来越少,热衷于打造流量爆文的内容创作者此起彼伏。似乎对于“火”起来的内容创作者来说,好评率或复购率和“流量”这两字比起来很是微不足道。我们无法用是非对错这几个字去评判在这种复杂的生态环境下,怎样做才是合理的,每个人看事物的眼光是不同的,对同一件事情的衡量标准也一定是不尽相同的,但“保流量、弃质量”的抉择中必然也有着诸多无奈。


           从事新媒体类的内容创作者虽然有着忠实的粉丝和高阅读量,但要想登上所谓作家的“大雅之堂”却是一件难上加难的事情。好似于名望之族和暴发户之间的区别,同样是有钱人,但名望之族的“财富”却更容易受到肯定。好比说,一个作品产出量和关注量都非常高的自媒体内容创作者和一个不善言辞但笔耕不辍的大学教授围绕同一个问题发表个人见解,我相信更多的人会在潜意识里认为大学教授的意见更有价值和借鉴性。

          或许我们还可以这样说,为大学教授的讲座付费我们付的的的确确是“学费”,而给内容创作者付的费大多是为了自己的喜好或者是对方的努力,并不是为了从中学到什么,而是为了带给自己一种愉悦感。当然,既是自愿,那么无论是哪种原因都无可厚非。


          纵观各大论坛,虽不乏有优质文章和实用科普贴,但其关注度和某些抖机灵答案、甚至是毫无价值的自拍相比,对比很是明显。如果说“知识付费”只是指为获得知识而支付的费用,那么像这类因引发关注度而引起的付费行为也叫做“知识付费“的话我认为多少有些勉强,就我个人而言更愿意将其称之为“打赏”。

           对于不同的人,价值也代表着不同的东西,学费也好,打赏也罢,再不济是智商税也行,只要自己愿意又有何其妨碍。

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